PROYECTO DE AULA

PERSONAJES RELEVANTES ATRAVES DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA

PAULO FREIRE

"la educación no cambia el mundo, la educación cambia a las personas que van a cambiar el mundo"

(racife, brasil 1921- sao pablo, 1970) pedagogo brasileño. estudio filosofía en la universidad de pernambuco e inicio su labor como profesor en la universidad de recife, como profesor de historia y filosofía de la educación. 

en 1947 inicio sus esfuerzos para la alfabetización de adultos, que durante los años sesenta trataría de llevar a la practica en el noreste de brasil, donde existía un elevado indice de analfabetismo.con ayuda del obispo helder cámara, promovió en 1961 el denominado <<movimiento de educación de base>> , a la vez que desarrollaba su metodología educativa.

desde unas creencias profundamente cristianas, paulo freire concibió su pensamiento pedagógico, que es a la vez un pensamiento político. promovió una educación humanista. que buscase la integración del individuo en su realidad nacional. fue la suya una pedagogía del oprimido, ligada a postulados de ruptura y de transformación total de la sociedad, que encontró la oposición de ciertos sectores sociales. definió la educación como un proceso destinado no a la domesticación sino a la liberación del individuo, a través del desarrollo de la conciencia critica.

"El saber no radica en el acumular conocimientos sino en el aprender mediante la conciencia critica"

"Enseñar exige respeto a la autonomía del ser educando"

"El estudio no se mide por el numero de paginas leídas en una noche, ni por la cantidad d libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas"

•  Pablo freire es percusor de una pedagogía moderna con una tendencia liberacionista, critica de su realidad.

• Pablo freire hace énfasis en el dialogo del hombre con el mundo